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        優質護理

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        讓“護理工作坊”成為提升護理水平的加油站

        2019-11-01 14:43 來源:景谷人民醫院 發布人:高燕仙 瀏覽:

          “提升品質,關注患者安全”系列二“頭腦風暴工作坊”

          為切實發揮護理骨干在科室里的榜樣引領作用,帶動提升全體護理人員的風險防范意識,推廣科學的質量管理方法,我院護理部在上海兒童醫學中心第七批援滇醫療隊隊員徐維虹、張芬護士長的指導幫助下,再一次以“提升品質,關注患者安全”為主題,開展了“頭腦風暴”工作坊。在前期籌備工作中,兩位護士長多次深入各臨床科室,收集分析第三季度上報的臨床意外事件,反復探討與修改,最終制定了本次工作坊的議程和教案。

          此次活動延續了上一季的“導管工作坊”模式,并且采用頭腦風暴的方法,讓所有學員在融洽和不受限制的氛圍中進行交流學習?;顒庸舶才湃晤^腦風暴時刻,包括互相認識、共同激蕩和團隊實戰,間隙還穿插了相關內容的培訓作為引導,兩位護士長充當主持人在其中不斷激發大家的熱情和靈感。在實戰環節中,我院負責教育和質控的護士們打破常規,積極思考,暢所欲言,積極發表自己的學習觀點。

          我院副院長陳文毅親臨現場,作為觀察員全程參與了活動并做了結尾總結。首先,他由衷地肯定了所有學員在活動中的精彩表現,并借用“馬失社稷”的典故再一次強調細節的重要性,同時提到醫院近期將開展“品質醫療,護理先行”計劃,呼吁大家務必將安全文化付諸行動!

          本次培訓將臨床意外規范上報理論與分析實踐融合,鼓勵學員們積極參與和分享相關經驗,加強護理團隊協作能力。通過培訓,大家對臨床意外事件的規范化上報和標準化分析有了深刻的認識,紛紛表示要將所學的知識帶回病區,以點帶面,帶動科室人員參與到全院的安全行動計劃中。

          質量在心,改善于行!保障患者安全,提升護理品質,我們在行動!

          什么是工作坊?

          “工作坊”(WORKSHOP)最早出現在教育與心理學的研究領域之中,20世紀60年代,美國的勞倫斯•哈普林(Lawence Harplin)則是將“工作坊”的概念引用到都市計劃之中,成為一種鼓勵參與、創新以及找出解決對策的手法,發展至今逐漸演變成一種實踐教學模式。形式為情景模擬、視頻欣賞、角色扮演、同伴互助、小組討論、頭腦風暴、案例分析和行為訓練等,是一種開放式、主題式、互動式、體驗式及實踐式的學習模式,與傳統的教育方式相對比,工作坊探討的話題更具有針對性,通過小組的討論,更能帶動到個人的參與,更能迸發出新思想。近年來,為提高護理照護質量及患者的生命質量,工作坊在臨床護理中得到了廣泛應用,同時顯示出了獨特性的優勢。